Richard Meier - Obras Y Proyectos

El objeto de este trabajo es contribuir a una teoría del proyecto arquitectónico en la que la idea de tipo no se conciba como un mecanismo reproductor sino como una estructura de la forma capaz de múltiples desarrollos.

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente ...

Jornada de Innovación Docente celebrada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza el 16 de mayo de 2011. Experiencias docentes de académicos de prestigio nacional y de trayectoria contrastada como Antonio Juárez, Pere Joan Ravetllat y Cristina Gastón. Junto a ellos varios profesores encargados de la docencia de proyectos arquitectónicos en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza: Iñaki Bergera, Carlos Labarta y Javier Pérez Herreras.

Muestra el motivo, cómo y con qué efectos los materiales más avanzados consiguen transformar el modo de vida.Se analiza la ciencia en transformación empleada, que se basa en tecnologías de fibra, sostenibilidad, biomimetismo, nanotecnología e innovación textil. Indispensable para todos los diseñadores de interiores, industriales, gráficos y de moda, para cualquiera relacionado con el packaging, el diseño, la arquitectura o el medio ambiente, y también para artistas y escultores. Los materiales son el fundamento de lo que significa innovar en el diseño del siglo XXI. Las sustancias ...