En torno a mi trabajo como pintor

Los estudios sobre la relación entre los lectores, sus libros y sus lecturas se concentran por lo general en el pasado remoto o en aquellos lectores sobresalientes en su medio intelectual. Por ello, este texto emprende una exploración sobre lectoras y lectores habituales del presente y la relación con sus bibliotecas personales, con sus libros y con la lectura. A través de este ejercicio, las autoras buscan comprender prácticas lectoras y su relación con los libros como objetos materiales y culturales, al mismo tiempo que construyen archivos que testimonien las trayectorias de algunos...

Las partes son mucho trabajo y pueden ser costosas. Encontrar un lugar para celebrar su evento, hacer que la gente asista, hacer que funcione sin problemas, configurarlo y demolerlo requiere un esfuerzo inmenso. No obstante, es bastante divertido salir con un grupo de amigos en el ambiente organizado de una fiesta. Hay algo especial en socializar, pasar el rato, hablar, entretenerse, comer, beber y pasar un buen rato juntos. Lee este libro y aprende: ¿Por qué lanzar una fiesta? Las decisiones que necesitas tomar Alquilando el espacio Contratando a DJ ¿Cómo manejas el permitir beber?...

A lo largo de este escrito, un ensayo en si mismo, Liliana Weinberg emprende una lucida exploracion acerca de esta modalidad discursiva de la escritura, en la que se propone descubrir nuevas claves para contribuir a la comprension del que ha sido un genero particularmente fructifero en las letras hispanoamericanas, en un momento en que se vuelve necesario recuperar la confianza en la posibilidad de recrear significados comunes.

El diccionario es ante todo una obra didáctica: constituye uno de los más importantes instrumentos en el aprendizaje tanto de la lengua materna como de las lenguas extranjeras. La complejidad de los sistemas lingüísticos por una parte, y, por otra, la de la competencia comunicativa y su progresivo desarrollo, hacen que las necesidades específicas de los distintos tipos de aprendientes - derivadas de factores como los diferentes niveles de competencia alcanzados, la edad del discente, los objetivos marcados en el proceso de aprendizaje, la relación existente entre la L1 y la L2, etc. -...