Pensamiento Crítico

"Titita y la voz" es una obra dividida en dos hemiciclos con la cual se trata de reivindicar la figura de Giovanni Battista Meneghini, el legítimo y único esposo de la soprano "assoluta" del siglo 20. "Titta", apodo dado a Meneghini quien en su relación matrimonial con María, lo dio todo sabiendo tolerar el sufrimiento de la traición y sabiendo también esperar con paciencia en ver manifestada para él la Justicia Divina, sin amargura o resentimiento. En "Titta y la Voz" se evidencia como un hombre de entereza moral, ya entrado en años es subyugado y aprisionado por una voz poco usual...

Este libro actualiza el concepto de cámara oscura y su vinculación con las cámaras de gran formato, tan habituales en la fotografía publicitaria. La cámara oscura está en el origen de los medios de comunicación visual modernos. La cámara de gran formato es una cámara oscura perfeccionada. Su medio más habitual es el espacio tridimensional, donde se producen imágenes que quedan fuera del alcance de las cámaras compactas. Este libro tiene como objetivo el conocimiento de la formación de la imagen y su control, revisando los fundamentos del desarrollo de la tecnología, así como su ...

En La cultura de la corrección de textos en el Renacimiento europeo, Anthony Grafton nos invita a entrar en los talleres de imprenta de los siglos xvi, xvii y xviii, tras una inves¬tigación exhaustiva y con una narrativa amena, para cono¬cer a los correctores de ese entonces, verdaderos hombres multitarea: enmendaban originales y pruebas, redactaban avisos, tablas de contenido, índices temáticos y otras ayudas para los lectores, e incluso traducían y actualizaban textos. A lo largo de es¬tas páginas, describe los orígenes y la estructura de la profesión de estos per¬sonajes a la...

Se aborda desde una perspectiva interdisciplinar los problemas que entorno a la enseñanza y el aprendizaje suscita la utilización del museo y el patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales. Obra de obligada referencia para aquellos profesores y profesionales de la educación que estén interesados en la innovación educativa a través de la utilización de nuevos recursos y contenidos de enseñanza.