National Geographic Readers: Las Ranas (Frogs)

¿Chocolate o vainilla? ¿Dulce o salado? ¿Gatos o perros? Cuando de ciertos temas se trata, todo niño tiene sus preferencias. Desde que existen las mascotas, el debate entre tener un gato y tener un perro ha sonado fuerte durante los recreos y almuerzos en todos los colegios del mundo. ¿Cuál es mejor? ¿Cuál es más inteligente? Este libro presenta los hechos de manera divertida e informativa. A los niños les encantará leer este texto de Nivel 3 para decidir cuál es la respuesta a la pregunta eterna - ¿gatos o perros? NationalGeographic apoya a los educadores K-12 con Recursos del...

Estaa lleno de imagenes bellas e interesantes que les enseanan a los nianos todo sobre estos animales asombrosos.

El proyecto Múltiplo tiene como objetivo presentar las matemáticas al nivel curricular, con un lenguaje cercano al alumno y no excesivamente formal, pero siempre manteniendo el rigor. Es un proyecto aplicado y competencial; es decir, se trabajan las matemáticas desde la aplicación a la realidad y enfatizando el desarrollo de las competencias básicas. Asimismo, se impulsa la utilización de las TIC desde el mismo libro de texto y su extensión en LibrosVivos. Para ello, al inicio del libro hay una unidad 0 de repaso de cursos anteriores, con teoría, ejemplos y actividades propuestas. A...

What do people and other living things need to survive? Numerous images with simple labels show children all the things we need to live and be happy, from water and food to shelter and love. An activity asks young readers to describe how they have fun.

Dive into this book to learn all about blacktip reef sharks. Readers will take in information about a blacktip reef shark's preferred habitat, what it likes to eat, and more alongside amazing underwater photographs. Translated by native Spanish speakers--and immersion school educators. Aligned to Common Core Standards and correlated to state standards. Abdo Kids Jumbo is an imprint of Abdo Kids, a division of ABDO.

El autor se adentra en el ámbito de lo visible y lo legible, defendiendo que no debemos considerar las imágenes sólo como objetos inertes que transmiten significado, sino como entes animados con deseos, necesidades, anhelos, exigencias e instintos propios. Remitiendo a numerosos ejemplos que atraviesan las distintas artes visuales, la literatura y los medios de comunicación, Mitchell analiza tanto iconos bizantinos como películas ciberpunk, estereotipos raciales y monumentos públicos, ídolos antiguos y clones modernos, imágenes ofensivas y pinturas aborígenes.