Mi enciclopedia de la naturaleza

¿Cómo podemos lograr que las niñas y los niños aprendan mediante el juego? Descubre nuevas metodologías de aprendizaje para aplicar a la rutina de los pequeños. Jugar puede ser muy productivo. Pepe Pedraz, especialista en la materia, nos sumerge en una gran aventura protagonizada por cinco niñas mediante la cual el lector aprenderá cómo los juegos pueden enseñarnos a entender la vida de otra forma. Además, los padres encontrarán en cada capítulo una explicación y ejemplos prácticos para seguir trabajando esos valores en el día a día de sus pequeños. Un libro esencial para...

What does the phrase "once in a blue moon" refer to? What is the difference between a waning gibbous moon and a waning crescent moon? What is the atmosphere on the Moon like? How does the Moon create tides? Students will learn the answers to these questions and more as they read all about the Moon! This nonfiction Spanish book introduces students to important scientific concepts and vocabulary as they are engaged in reading. The colorful images, diagrams, sidebars, and text features will keep students connected to the text. Aligned to state and national standards, the fun lab activity...

¿Por qué la literatura en la escuela? La literatura es un vehículo para iniciar la lectura en los niños y para desarrollar, a lo largo de toda la vida, una lectura cada vez más afinada y refinada, más selectiva y comprensiva, es decir, una verdadera experiencia. Los conceptos y las teorías seleccionadas que soportan este libro, son elementos que propician ambientes de aprendizaje para los estudiantes en el desarrollo de habilidades y adquisición del conocimiento en la lectura, así como la recreación literaria a través de textos y encaminar a los estudiantes al gusto por la...

Cada cuaderno tiene 64 páginas y están pensados para trabajarlos durante todo el curso pues las actividades que contienen son reflejo de los contenidos que se abordan en primer curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...