La conquista de ti mismo / Conquering yourself

Raquel Levinstein es una figura de gran relevancia en el ámbito de la educación y la investigación en ciencias sociales, destacándose por su enfoque innovador y su compromiso con el desarrollo de programas educativos que integran la teoría con la práctica. Aunque su trayectoria está marcada por diversas contribuciones en múltiples disciplinas, es especialmente reconocida en el campo de la pedagogía y la sociología.

Nacida en un entorno académico, Levinstein mostró desde temprana edad un interés profundo por el aprendizaje y la enseñanza. Su formación académica incluye títulos avanzados en sociología y educación, áreas en las que ha estado activa tanto como investigadora como autora de numerosos artículos y libros. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde ha implementado programas que fomentan la inclusión y el aprendizaje activo.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su capacidad para unir la teoría sociológica con la práctica educativa. Levinstein ha sido pionera en el desarrollo de modelos de enseñanza que integran las dinámicas sociales actuales, lo que permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos sino también desarrollar habilidades críticas y reflexivas. Esto ha sido especialmente relevante en un mundo cada vez más globalizado, donde el entendimiento de las diferencias culturales y sociales es crucial.

Además de su labor docente, Raquel Levinstein ha participado en múltiples conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, compartiendo su visión sobre la educación y su impacto en la sociedad. Sus charlas suelen abordar temas como la equidad en la educación, el papel de las instituciones académicas en la promoción del cambio social y la importancia de la investigación en la mejora de los sistemas educativos.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución al campo educativo, destacando su compromiso con la formación integral de los estudiantes. Levinstein es considerada una voz autorizada en debates sobre la reforma educativa, y su trabajo ha influido en la forma en que se entienden y abordan problemas educativos contemporáneos.

En resumen, Raquel Levinstein es una destacada educadora e investigadora cuyas contribuciones al campo de las ciencias sociales y la educación han dejado una huella significativa. Su enfoque en la conexión entre la teoría y la práctica, así como su dedicación al avance de la equidad en la educación, la convierten en una figura fundamental en la búsqueda de soluciones innovadoras para los retos actuales en el ámbito educativo.

The third and final entry of this compendium of thoughts that demonstrate the most beautiful ideas of Dr. Raquel Levinstein, those which all of her supporters will enjoy.

This high-quality Spanish-language book can be enjoyed by fluent Spanish speakers as well as those learning the language, whether at home or in a classroom. The MathStart series has sold over 1.5 million copies and combines math with fun stories that have real-life applications. In Jacob el constructor, a Level One MathStart, Math becomes child's play as young readers are introduced to the skill of counting on, a first step toward mastering addition. Dos bloques . . . más tres son cinco bloques . . . ¡más diez son quince! ¿Qué puede crear un niño con su imaginación? Este cuento sobre...

Born in Warsaw, Poland, on November 7, 1867, Marie Curie was forbidden to attend the male-only University of Warsaw, so she enrolled at the Sorbonne in Paris to study physics and mathematics. There she met a professor named Pierre Curie, and the two soon married, forming one of the most famous scientific partnerships in history. Together they discovered two elements and won a Nobel Prize in 1903. (Later Marie won another Nobel award for chemistry in 1911.) She died in Savoy, France, on July 4, 1934, a victim of many years of exposure to toxic radiation.

"Simple text and color photographs describe the units and tools used to measure time--in both English and Spanish"--

A little child asks the "big question" (grande question) that is never formulated: why are we on earth? and get answers from different people.