Reyes y reinos de la mixteca

Alfonso Caso fue un destacado arqueólogo, antropólogo y etnólogo mexicano, nacido el 19 de febrero de 1896 en la ciudad de Oaxaca. Su vida y obra están íntimamente ligadas al estudio de las culturas prehispánicas de México, especialmente a los zapotecas y mixtecas. Su interés por la historia y la arqueología lo llevaron a convertirse en una de las figuras más relevantes en el campo de la antropología mexicana.

Cursos de su formación académica los realizó en la Escuela Nacional de Antropología, y posteriormente se dedicó al estudio de la arqueología en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su capacidad intelectual y dedicación al estudio de las civilizaciones antiguas le permitieron avanzar rápidamente en su carrera. En 1931, realizó una importante excavación en la zona arqueológica de Monte Albán, donde descubrió varias tumbas que contenían artefactos de gran relevancia histórica y cultural.

Desde muy joven, Caso se convirtió en un ferviente defensor de la preservación de las culturas indígenas y sus tradiciones. En 1936, fue nombrado director del Museo Nacional de Antropología en la Ciudad de México, donde promovió y organizó exposiciones que resaltaban la riqueza de las culturas prehispánicas. Durante su gestión, se impulsaron investigaciones que llevaron al descubrimiento de diversos sitios arqueológicos, siendo uno de los más destacados el Centro Ceremonial de Monte Albán, en donde realizó excavaciones que aportaron valiosa información sobre la sociedad zapoteca.

Alfonso Caso también se interesó en la etnografía y el estudio de las lenguas indígenas. A lo largo de su carrera, llevó a cabo diversas expediciones en las que documentó costumbres, tradiciones y mitologías de los pueblos indígenas de México. Su enfoque integral le permitió combinar la investigación científica con la apreciación de la diversidad cultural, y escribió numerosos artículos y libros que documentan sus hallazgos y reflexiones.

En 1947, fue una de las personalidades fundamentales en la creación de la Sociedad Mexicana de Antropología, la cual se estableció con el objetivo de fomentar la investigación y el desarrollo de las ciencias antropológicas en el país. Su compromiso con la educación y la difusión del conocimiento lo llevaron a ser un referente en el ámbito académico, impartiendo conferencias y charlas a lo largo y ancho de México.

Uno de sus trabajos más reconocidos es el libro “Las culturas indígenas de México”, en el que aborda con profundidad la diversidad cultural del país, así como su historia y desarrollo a lo largo de los siglos. Este texto se convirtió en un recurso fundamental para estudiantes e investigadores, consolidándose como un pilar en el estudio de la antropología mexicana.

Alfonso Caso dejó un legado duradero en el campo de la arqueología y la antropología en México. Su trabajo no solo contribuyó al entendimiento y la valoración de las culturas indígenas, sino que también sentó las bases para futuras investigaciones en la región. Falleció el 6 de agosto de 1970, pero su influencia persiste en la actualidad, inspirando a nuevas generaciones de antropólogos y arqueólogos a continuar explorando y preservando la rica herencia cultural de México.

Su obra y dedicación han sido reconocidas en diferentes ediciones, siendo objeto de homenajes y recordatorios que destacan su impacto en el desarrollo de la antropología en el país. Alfonso Caso se erige como un símbolo de la unión entre la ciencia y la cultura, reafirmando la importancia de conocer y valorar nuestras raíces como un pueblo diverso y multicultural.

Exposición de motivos del autor sobre el mundo espiritual azteca, el cual resulta indispensable para los estudiosos en emprender a fondo la visión del mundo de esa cultura, así como el modo de reaccionar frente a la naturaleza y frente al hombre.

En esta colaboración poco común y de largo aliento entre un académico historiador y un profesional de la educación, Fernando Alanís y René Medina, ponen el dedo en la llaga de la enseñanza de la historia a nivel posgrado en México al formular la siguiente paradoja: ¿Cómo puede lograr un profesor-investigador del campo de la historia formar una nueva generación de docentes de la actual era digital de los conocimientos, si carece de una orientación pedagógica, sobre todo una acorde con los nuevos tiempos?

¿Pudo evitarse el actual contencioso político con Cataluña y el País Vasco? Franco tuvo ocasión de hacerlo cuando, a finales de los años 50, comenzó a preparar su sucesión con una monarquía personificada en el entonces príncipe Juan Carlos. Frente a este proyecto monárquico, el carlismo, bajo el liderazgo de Carlos Hugo de Borbón-Parma, propuso como alternativa recuperar una configuración territorial del Estado basada en los antiguos fueros, un modelo que permitía a las distintas regiones españolas el más amplio autogobierno sin una Constitución centralizada. Pese a que nada...

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