Resolver los conflictos con la comunicación noviolenta

Marshall B. Rosenberg fue un psicólogo y mediador estadounidense, conocido por ser el creador de la Comunicación No Violenta (CNV), un enfoque que promueve la empatía y la conexión en la comunicación interpersonal. Nació el 26 de agosto de 1934 en Canton, Ohio, y su vida estuvo marcada por una búsqueda constante de la paz y el entendimiento humano.

Rosenberg creció en un entorno familiar que le enseñó desde joven la importancia de la comunicación efectiva. Su interés por la psicología lo llevó a obtener su doctorado en psicología clínica en la Universidad de Wisconsin-Madison, donde comenzó a desarrollar su enfoque en la CNV durante la década de 1960. Influenciado por su formación y por las teorías de figuras como Carl Rogers, Rosenberg diseñó un modelo que se centraba en la conexión emocional y la satisfacción de necesidades humanas en lugar de en la confrontación y el conflicto.

En 1968, Rosenberg fundó el Center for Nonviolent Communication, una organización dedicada a enseñar y compartir sus principios de comunicación a nivel global. A lo largo de su vida, viajó por más de 30 países impartiendo talleres y formación sobre la CNV, impactando a miles de personas. Su enfoque se basa en el respeto y la empatía, y busca transformar la manera en que las personas se comunican, especialmente en situaciones de conflicto.

Uno de los aspectos más notables de la CNV es su énfasis en la identificación y expresión de las necesidades humanas universales. Según Rosenberg, la mayoría de los conflictos surgen de la falta de comprensión y reconocimiento de estas necesidades. La CNV invita a las personas a observar sus propios sentimientos y necesidades, así como las de los demás, facilitando así la resolución pacífica de disputas.

• Empatía: La habilidad de entender y compartir los sentimientos de otra persona.
• Conexión: Fomentar relaciones sanas y significativas.
• Reconocimiento de necesidades: Entender que detrás de cada comportamiento hay una necesidad insatisfecha.

Los escritos de Rosenberg también han tenido un impacto significativo. Su libro más famoso, "Comunicación No Violenta: Un Lenguaje de Vida", publicado en 1999, se ha convertido en un referente en el ámbito de la comunicación y la resolución de conflictos. En él, Rosenberg expone los principios de la CNV y ofrece herramientas prácticas para implementar este enfoque en la vida cotidiana.

Además de su trabajo en el ámbito de la comunicación interpersonal, Rosenberg aplicó los principios de la CNV en contextos sociales y políticos. Participó en mediaciones durante conflictos de gran escala, incluyendo situaciones en Israel y Palestina, donde buscó establecer puentes entre comunidades en conflicto.

La influencia de Marshall B. Rosenberg se ha extendido a diversos campos, incluyendo la educación, la salud mental, y la mediación de conflictos. Muchos educadores y profesionales de la salud han adoptado sus métodos, reconociendo la efectividad de la CNV en la creación de ambientes más colaborativos y saludables.

Desafortunadamente, Marshall B. Rosenberg falleció el 7 de febrero de 2015, pero su legado continúa vivo a través de sus enseñanzas y la práctica de la CNV en todo el mundo. Sus ideas han inspirado y transformado la vida de muchas personas, promoviendo una cultura de paz y entendimiento en un mundo a menudo marcado por la discordia.

La obra de Rosenberg es una invitación a todos a reflexionar sobre la forma en que nos comunicamos y a considerar la posibilidad de un mundo en el que la empatía y la comprensión sean la norma, y no la excepción. Su vida y trabajo son un recordatorio poderoso de que la comunicación puede ser una herramienta para el cambio positivo y la sanación en nuestras comunidades.

Este potente y práctico librito le ofrece la perspectiva y recursos únicos de la Comunicación NoViolenta (CNV). Al contrario que otras guías para la crianza y educación de los niños, que ofrecen modelos o técnicas de comunicación basadas en la disciplina, la CNV hace hincapié en la importancia de crear una conexión empática con sus hijos. La educación con empatía puede ayudar a crear una dinámica familiar enriquecedora, cimentada en el respeto mutuo, donde impera una comunicación clara y sentida. Educar a los niños desde el corazón es un recurso excepcional para padres,...

Estudiantes a los que les encanta aprender y docentes a los que les encanta enseñar... Hace falta un nuevo enfoque de la educación, uno al servicio de la vida de todas las personas involucradas en la comunidad educativa. Marshall Rosenberg plasma su visión de ese enfoque en Una educación que enriquece la vida. Una perspectiva de la educación basada en relaciones de respeto mutuo entre estudiantes, docentes, equipo directivo y familias. Se trata de que las personas conecten entre sí de una forma nueva y poderosa para crear escuelas extraordinarias que cubran las necesidades de todas las...

El presente texto corresponde a la unidad formativa UF 0006, con el mismo título, incluída en el módulo MF 0525-2 "Control Fitosanitario" del certificado de profesionalidad AGA F0108: FRUTICULTURA (18/12/2007) y su contenido está adaptado al Real Decreto 1228/2006 de 27 de octubre y corrección de errores B.O.E. no 141 de 13 de junio de 2007 que regula los certificados de profesionalidad en la familia agraria. El índice coincide exactamente con el publicado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración en el B.O.E. no 215 del 5 de septiembre de 2008, páginas 36085 y 36086, ajustándose a...

Esta obra es fruto de un esfuerzo colectivo centrado en el estudio de las emociones en la Edad Moderna, con un claro protagonista: las mujeres, bien como sujetos activos, o como objetos del afán y las pasiones procedentes de hombres, grupos o profesiones. La importancia del estudio de lo emocional, de manifiesto en las últimas décadas, se plasma aquí en un acercamiento espacial diverso (Inglaterra, España, Sur de la América Colonial) en tiempos amplios (siglos XVII-XIX), y enfoques interdisciplinares: la Historia, la Literatura, el Arte confluyen en una mirada temática. En el centro:...

La acción surge necesariamente como consecuencia de la preexistencia de una relación jurídico-material. La relación jurídico-material, de la que participan dos o más sujetos, está compuesta, por un número indeterminado de acciones, desde una compraventa hasta de su relación? El derecho de acción es el derecho a la Justicia, que se instrumenta, sin por ello agotarse en su seno, a través de derecho al proceso, en tanto, éste último, que derecho subjetivo de naturaleza procesal que aspira a la obtención de sentencias justas, a ser posible de fondo y, en todo caso, motivadas,...

La heterodoxia es el mejor término que define a Rafael Pérez Estrada. Fue rompiendo todas las hormas y todas las normas y fue asumiendo un riesgo creativo que él consideraba consustancial con el hecho mismo de escribir. Antonio Soler Rafael Pérez Estrada (Málaga, 1934-2000) es un acontecimiento de la imaginación y del lenguaje. Poeta angular e inclasaificable de la poesía española contemporánea, actualizó y a la vez trasgredió todos los géneros literarios. Novelas de una sola página, poemas escenográficos, ensayos de una línea, aforismos, bestiarios, tratados... todo cabe en el ...