Revista de literatura Chile
Los temas filosóficos se entrelazan en esta historia ilustrada que nos habla de la amistad, el ser, el amor, lo desconocido, el miedo y la valentía que hace falta para vivir nuestra propia vida y saber qué y quiénes somos en realidad.
Total de páginas 66
MOBI, EPUB, PDF
4.4
87 Valoraciones Totales
Jostein Gaarder es un autor noruego, conocido principalmente por su novela El mundo de Sofía, una obra que combina una narrativa cautivadora con una profunda exploración de la filosofía. Nacido el 8 de agosto de 1952 en Oslo, Noruega, Gaarder tuvo una infancia marcada por el amor por la literatura y el conocimiento. Su madre, que era profesora, y su padre, un comerciante, le inculcaron desde muy joven el valor de la educación y el pensamiento crítico.
Tras completar su educación secundaria, Gaarder estudió filosofía, historia del arte y literatura en la Universidad de Oslo. Esta formación académica se reflejaría más tarde en su obra, en la que mezcla distintos campos del saber, presentando al lector una visión integral de la existencia humana.
El primer libro de Gaarder fue publicado en 1986, pero no fue hasta la aparición de El mundo de Sofía en 1991 que alcanzó un reconocimiento internacional. Esta novela, dirigida principalmente a jóvenes lectores, se presenta como una introducción a la historia de la filosofía a través de la historia de una joven llamada Sofía. La narrativa comienza con la llegada de cartas misteriosas que llevan a Sofía a un viaje de descubrimiento sobre la filosofía y el pensamiento crítico, lo que la lleva a cuestionar la realidad que la rodea. El mundo de Sofía ha sido traducido a más de 60 idiomas y ha vendido millones de copias en todo el mundo, convirtiéndose en un clásico contemporáneo.
La obra de Gaarder no se limita a una sola novela. Ha escrito numerosas obras que exploran temas filosóficos y existenciales, algunas de las cuales son:
Además de su carrera literaria, Jostein Gaarder ha estado profundamente involucrado en causas medioambientales y ha mostrado un fuerte interés por la educación. Ha participado activamente en iniciativas destinadas a crear conciencia sobre el cambio climático y la necesidad de una educación más integral que incluya la filosofía como base del pensamiento crítico.
A lo largo de su carrera, Gaarder ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura y la educación. Su estilo de escritura se caracteriza por un enfoque poético y accesible que busca no solo entretener, sino también inspirar a los lectores a cuestionar sus propias percepciones del mundo. Además, ha sido un defensor de la literatura como un medio para fomentar el diálogo intercultural y la comprensión mutua.
En los últimos años, Jostein Gaarder ha continuado escribiendo y publicando nuevos trabajos, reafirmando su posición como una voz influyente en la literatura contemporánea. Su legado perdura no solo a través de sus obras, sino también a través de las generaciones de lectores que han encontrado en sus libros una invitación a la reflexión y el autodescubrimiento.
En conclusión, Jostein Gaarder es un escritor cuya obra trasciende las fronteras de la ficción, convirtiéndose en un puente entre la literatura y la filosofía. Su capacidad para presentar conceptos complejos de una manera accesible y atractiva ha dejado una huella indeleble en el ámbito literario y educativo, inspirando a muchos a explorar las preguntas más profundas de la existencia humana.
EL LIBRO QUE HA ENSEÑADO A PENSAR A TODA UNA GENERACIÓN Esta extraordinaria obra de divulgación que se ha convertido ya en una obra de culto aporta una coherente visión de conjunto sobre aquellos aspectos imprescindibles para comprender la historia de la filosofía occidental. El mundo de Sofía tiene el mérito de haber conjugado, acertadamente, rigor y amenidad en una narración donde una joven irá conociendo su propia identidad mientras descubre la capacidad humana de hacer preguntas.
En este libro maravilloso, del mismo autor que El mundo de Sofía, se produce un singular encuentro en plenas fiestas navideñas entre Cecilia (una joven aburrida de estar en cama a causa de su enfermedad) y el pequeño Ariel (un enigmático y curioso ángel que desea conocer todo lo que nos sucede a las personas) que servirá para que Cecilia, en un continuo intercambio de preguntas y respuestas con Ariel, acabe descubriendo, desde su habitación, cómo es la vida fuera de la Tierra, qué son los sueños, la imaginación y hasta cómo es posible llegar a volar...
"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011
Desde hace algunos años la Universidad española viene sufriendo un proceso de transformación importante. Me refiero a los cambios de planes de estudios que se están produciendo. En el caso que nos ocupa, la antigua Diplomatura de Graduado Social ha dejado paso a la nueva titulación de Diplomado en Relaciones Laborales. Dicho cambio, tan radical y repentino, ha provocado situaciones de inseguridad tanto en la docencia como en la gestión, que se han tenido que ir solucionando sobre la marcha, con el agravante de que en muchas ocasiones, y debido a la autonomía universitaria, la...
Conocer los derechos es el primer paso para vivirlos y defenderlos. En 1989 la comunidad internacional representada en Naciones Unidas plasmó su compromiso con los derechos de la infancia de todo el mundo a través del tratado de derechos humanos más ratificado de la historia. Esta versión producida por UNICEF Comité Español con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ofrece además del texto completo del tratado una versión resumida para facilitar el acercamiento de todos los públicos a un instrumento que ha cambiado la vida de millones de niños y niñas.
El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente...
Opciones de Descarga
