Las fuerzas del cambio

Michael Fullan, educador, autor y consultor canadiense, ha dedicado su carrera a la mejora de la educación y la implementación de reformas en el sistema educativo. Nacido el 18 de junio de 1939 en Toronto, Ontario, Fullan se ha destacado como uno de los principales pensadores en el ámbito de la reforma educativa y el liderazgo pedagógico. Su trabajo ha influido en políticas educativas tanto en Canadá como en otras partes del mundo.

Fullan obtuvo su título en educación en la Universidad de Toronto y más tarde un Máster en la misma disciplina. A lo largo de su carrera, ha ocupado diversos cargos académicos, incluyendo el de profesor y decano en la Facultad de Educación de la Universidad de Toronto. Su enfoque en la reforma educativa lo llevó a ser un referente en la materia, ofreciendo un marco teórico que ha sido adoptado en múltiples contextos educativos.

Uno de los principales aportes de Fullan es su modelo sobre el cambio educativo, concibiéndolo no solo como un proceso administrativo, sino como una función vital en la vida de las instituciones educativas. Ha explorado cómo las relaciones humanas, el liderazgo y la cultura organizacional impactan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de sus libros y publicaciones, ha delineado estrategias que permiten a los educadores y administradores implementar cambios significativos en sus escuelas.

• Teoría del cambio educativo: Fullan enfatiza la importancia de una visión compartida y la colaboración entre todos los actores involucrados en el proceso educativo, desde los docentes hasta los padres de familia.
• Liderazgo pedagógico: Ha hablado extensamente sobre el papel del liderazgo en la mejora de la enseñanza, defendiendo la idea de que los líderes deben ser agentes de cambio que fomenten un ambiente de aprendizaje inclusivo y efectivo.
• Importancia de la retroalimentación: En sus escritos, Fullan ha subrayado el valor de la retroalimentación constante entre docentes y estudiantes como un componente esencial para el crecimiento y el aprendizaje.

Entre sus obras más destacadas se encuentran "Leading in a Culture of Change" y "The New Meaning of Educational Change", donde presenta sus ideas sobre cómo los educadores pueden navegar y gestionar el cambio en un entorno educativo en constante evolución. Sus libros son ampliamente utilizados por administradores escolares, educadores y responsables de políticas en todo el mundo.

A lo largo de su carrera, Fullan ha colaborado con gobiernos, organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales para promover reformas educativas. Su trabajo ha sido fundamental en la implementación de políticas educativas en diversas provincias de Canadá y ha servido de inspiración para iniciativas en otros países, incluyendo Estados Unidos, Australia y varias naciones europeas.

Además de su trabajo en el ámbito educativo, Michael Fullan ha sido un influyente conferencista y asesor en numerosas conferencias y simposios. Su visión sobre el futuro de la educación, centrada en la innovación y la adaptación a las necesidades cambiantes de los estudiantes, ha resonado en una amplia audiencia de educadores comprometidos con la excelencia en la enseñanza.

En resumen, Michael Fullan es un pilar en el campo de la educación y la reforma pedagógica. Su dedicación y su enfoque innovador han dejado una huella duradera en la forma en que se aborda la mejora educativa, haciendo de él un referente indispensable para quienes buscan transformar sus prácticas educativas hacia un futuro más efectivo y centrado en el estudiante.

La adaptación de la Universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior supone el abordaje de varios cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigidos a facilitar la autonomía, el desarrollo de competencias y la formación integral del estudiante. Se trata de una obra colectiva dirigida a facilitar el conocimiento y la descripción de algunos Sistemas de Reducción del Fracaso Académico puestos en marcha, necesario punto de partida desde el cual analizar el desarrollo real y efectivo de los mismos en el marco del EEES.

Emmanuelle Figueras es autora y colabora en revistas sobre animales. Está especializada en el estudio del comportamiento animal, en particular de los pájaros salvajes y domésticos. En Editorial De Vecchi ha publicado Los inseparables y Las cacatúas.

Si está buscando mejorar su tono muscular, un físico más esbelto o tonificar algunas zonas de su cuerpo este libro le ayudará a crear su forma ideal. El autor -uno de los entrenadores personales más cualificados y valorados- ha desarrollado un sistema específicamente concebido para las características fisiológicas y metas de entrenamiento exclusivas de las mujeres. Las rutinas pueden realizarse tanto en un programa único de ejercicios accesibles y convenientes.

Patricia García-Rojo (Jaén, 1984). Licenciada en filología hispánica, realiza actualmente su doctorado sobre mujer y género en la Universidad de Jaén. Ha sido ganadora del Premio de Relatos Diputación Provincial de Jaén y de diferentes certámenes de ámbito sprovincial. Con La Fábrica Creátor, primera entrega de la saga "Los portales de Éldonon", se hizo acreedora del Premio Andalucía Joven de Narrativa 2007.