La familia, corazón de la ecología humana

Las reacciones emocionales de los hijos suponen una experiencia desconcertante para muchos padres, y esto se pone especialmente de manifiesto en el caso de las adolescentes. En efecto, dada la gran cantidad de mensajes negativos con que no sólo los medios de comunicación, sino asimismo las personas de su edad, e incluso adultos con ideas equivocadas, bombardean a las niñas y adolescentes, a nadie extrañará que no se sientan a gusto consigo mismas ni con su cuerpo. En esta guía, sagaz desde el punto de vista psicológico y de amena lectura, las autoras ofrecen un sinfín de ideas...

Text in Spanish. Offering solid guidance for mothers and mothers-to-be whose reading skills are limited and who may have limited access to adequate health care, this guide focuses on basics like prenatal care, lifestyle choices, nutritional advice, and a baby's first few months. This updated edition includes new chapters on parent-newborn interaction; baby's health, feeding, and safety; a more positive approach to breastfeeding; and current recommendations on immunisations, SIDS, and antibiotics. Checklists, a glossary, and a list of additional resources round out this invaluable book....

Una guía compasiva sobre la experiencia de pérdida como proceso esencial de crecimiento • Examina el fenómeno de la pérdida como un hondo misterio que compartimos todos los seres humanos • Ofrece consejos sensatos y prácticos sobre la experiencia del duelo y cómo prepararse para el proceso de recuperación que sigue a esa experiencia En esta guía llena de compasión, Deborah Morris Coryell, experta en asuntos relacionados con el duelo, describe esta aflicción como una experiencia en la que carecemos de un lugar donde colocar nuestro amor. Nos recuerda que todas las pérdidas deben ...

Os habEis preguntado alguna vez por quE dice que se siente diferente a los demAs? Por quE la vida parece siempre un reto para ella? Los chicos de su edad alcanzan con soltura y naturalidad sus hitos del desarrollo, y ella sin embargo a veces temprano y otras tarde. A lo mejor empezO a hablar y a leer pronto, haciendo un sinfIn de preguntas. QuizAs a los cuatro aNos ya habIa aprendido a leer por su cuenta mientras observaba las seNales de trAfi co. Tal vez ha sido una niNa muy activa, con difi cultades sensoriales o con un retraso del lenguaje. SabIais desde el principio que era inteligente,...