La Educación y Los Hispanos en Los Estados Unidos de América

Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: técnicas, tareas y aspectos que se deben tener en cuenta para su diseño. Libro que aporta elementos de gran interés para el profesorado en ejercicio y para quienes se encuentren en período de formación inicial y oposiciones.

Ser director o directora de un centro docente implica, especialmente en la actualidad, una actividad profesional compleja y verdaderamente difícil. El autor, partiendo de su propia experiencia y de la de numerosos colegas, y a trvés de casos y actuaciones concretas, ofrece una visión profunda y distinta de la tarea directiva, impregnándola de realismo, humanismo, creatividad, sentido común e indudable esperanza.

1. Matrices 2. Determinantes 3. Sistemas de ecuaciones lineales 4. Geometría afín al espacio 5. Geometría euclídea. Producto escalar 6. Producto vectorial y mixto. Aplicaciones 7. Límites de funciones 8. Continuidad de las funciones 9. Derivadas 10. Aplicaciones de las derivadas 11. Representación gráfica de las funciones 12. Integrales indefinidas 13. Integrales definidas. Aplicaciones 14. Probabilidad 15. Distribuciones discretas. Distribución binomial 16. Distribuciones continuas. Distribución normal

En el Derecho romano no se conoci¢ la figura de la presunci¢n hasta los tiempos de Justiniano. Esto no quiere decir que no existieran presunciones, ni que el iudex no hiciera uso de las mismas, sino que no fueron conocidas en el sentido t‚cnico por los cl sicos. En el derecho justinianeo se utiliz¢ ya el instituto de la presunci¢n como intrumento de t‚cnica legislativa, aunque tampoco en esta ‚poca es posible hallar entre los romanos un concepto de presunci¢n. Es en la Edad Media cuando la instituci¢n de la presunci¢n alcanza su punto culminante, adquiriendo gran importancia en...