La corriente de El Niño y el destino de las civilizaciones

Brian Fagan es un renombrado arqueólogo y escritor, conocido por su amplio trabajo en el campo de la arqueología, la antropología y la historia. Nacido en el año 1936 en el Reino Unido, Fagan ha dedicado gran parte de su vida profesional al estudio y la divulgación de la historia de las sociedades humanas y su interacción con el medio ambiente.

Estudió arqueología en la Universidad de Cambridge, donde obtuvo su licenciatura y, posteriormente, su doctorado. Su carrera abarcó múltiples aspectos de la arqueología, desde la excavación en sitios prehistóricos hasta la investigación sobre las culturas antiguas de África, América y Europa. Fagan es particularmente reconocido por su enfoque en la relación entre los humanos y el medio ambiente, analizando cómo el cambio climático ha influido en las sociedades a lo largo de la historia.

A lo largo de su carrera, Fagan ha publicado numerosos libros que han sido bien recibidos tanto en el ámbito académico como en el público general. Entre sus obras más influyentes se encuentran "El Límite de la Humanidad", donde examina la historia de la relación entre los humanos y el medio ambiente, y "La Vida de los Antiguos Romanos", que explora la vida cotidiana en una de las civilizaciones más influyentes de la historia.

Además de su trabajo en la escritura, Fagan ha sido un prolífico conferencista y educador. Ha enseñado en múltiples instituciones académicas y ha participado en diversas conferencias internacionales. Su compromiso con la educación y la divulgación científica ha ayudado a inspirar a una nueva generación de arqueólogos y antropólogos.

Brian Fagan también ha sido un defensor del uso de la arqueología para abordar problemas contemporáneos, como el cambio climático y la sostenibilidad. A menudo argumenta que la comprensión de nuestro pasado puede ofrecer valiosas lecciones sobre cómo enfrentamos las crisis actuales.

En resumen, Brian Fagan es una figura destacada en el mundo de la arqueología, cuya obra ha dejado una huella perdurable en la forma en que entendemos la historia humana. Su enfoque innovador y su dedicación a la educación continúan impactando a académicos y entusiastas por igual.

Hace unos 45.000 años, los primeros seres plenamente humanos, con las mismas capacidades cognitivas que tenemos hoy, comenzaron a llegar al continente europeo desde África. Cromañón cuenta la historia de estos hombres y mujeres, nuestros antepasados, quienes vivieron una aventura única. Brian Fagan, probablemente la máxima autoridad en la divulgación de los temas relativos tanto a la prehistoria como al cambio climático, se basa en los últimos métodos de datación y los más actuales descubrimientos de la genética para contarnos sobre esta fascinante lucha por la supervivencia....

El autor realiza un seguimiento de los efectos de los cambios en el clima sobre las civilizaciones a lo largo de los últimos 15.000 años, un período de temperaturas cálidas en el cual se ha desarrollado la historia documentada de la humanidad. Concretamente, presenta una gran abundancia de pruebas geológicas y arqueológicas para demostrar la tesis de que la civilización humana ha sido moldeada por las modificaciones significativas del clima en un mayor grado del que previamente se había supuesto. En este libro (complementario de otro sobre la influencia que el período de años más...

El propósito de este Trabajo es realizar una investigación sobre el tema de la sobredotación del alumnado. Esta idea surge por la necesidad de querer saber algunas características acerca de estos alumnos y alumnas. El mundo de la superdotación y altas capacidades, ha sido algo poco conocido, sobre todo en el ámbito escolar. Sin embargo, cada vez es mayor la preocupación de familias, administraciones, escuelas y docentes, referente a la sobredotación intelectual, por ello, creemos necesario, saber qué se está haciendo para ayudar a estos alumnos. Hace años, se pensaba que los niños ...

La intención de este texto, basada en la experiencia docente de veinticinco años del autor, está dirigida hacia el estudio individual. Esto ha determinado un texto algo más detallado, ejemplo ilustrativo indicando la resolución de problemas y muchas cuestiones específicas proyectadas para motivar la lectura.

Pedagogía Institucional es uno de los textos fundamentales del movimiento pedagógico del mismo nombre que tuvo su eclosión, en la década de los sesenta y los setenta del siglo pasado, en Francia. Un movimiento heterogéneo compuesto por diferentes personalidades que abordaron, con intensidad y pasión, el papel de las instituciones, no solo las educativas, en las sociedades de su tiempo. En este cometido, propusieron alternativas para atenuar o anular la alienación que el carácter burocrático de las instituciones generaba en los individuos y en los grupos. Michel Lobrot analiza en su...

¿Cómo debemos comunicarnos con un adolescente? ¿Qué piensan nuestros hijos de nosotros durante esta etapa? ¿Debemos ser padres o intentar ser amigos de nuestros hijos? ¿Cuánto debemos confiar y desconfiar de lo que hacen? ¿Cuáles son las claves de su educación? ¿Cómo amoldamos las normas a las nuevas realidades de nuestros hijos? ¿Cuáles son los riesgos de esta edad? ¿Cómo entender la importancia que le dan a la imagen? ¿De qué manera afectan o ayudan las nuevas tecnologías a su comportamiento y educación? ¿Cómo podemos dialogar con otros padres? ¿Y con los profesores?...