Introducción a los procesadores de texto dirigido a adultos mayores

Sinopsis del Libro

En la actualidad el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación son parte importante en el desarrollo social, ya que los avances tecnológicos han sido esenciales en la modernización de los procesos productivos, administrativos y de control que se van implantado en los sectores empresariales, públicos y privados generando una dinámica de actualización para operar las nuevas herramientas en cada uno de los ámbitos de trabajo, se ha insistido en que los nuevos recursos deben ser parte integral de las actividades; el desafío fundamental para muchos ha sido: cómo usar dichos recursos. El personal que tiene varios años trabajando en forma manual se siente desplazado y por consiguiente su autoestima baja y se enfrenta a la realidad: debe aprender a utilizar la tecnología o renunciar. Por otro lado es común que al retirarse los jubilados instalen pequeños negocios que operan en forma manual y no quieren automatizar los procesos administrativos o de control porque: no saben cómo opera el equipo, por temor a que vayan a perder la información o simplemente por no conocer su funcionamiento; se niegan a instalar computadoras en sus empresas y esto causa conflicto al sentir la creciente presión de autoridades hacendarias y municipales a ingresar, para realizar trámites, a sistemas instalados en Internet . Otro factor es la necesidad de superación personal, por aprender a escribir en una computadora, acceder a la “Red” o sentirse aceptados por su grupo social ya que los adultos que no saber utilizar la computadora sienten que no pueden apoyar a sus hijos en la búsqueda de información para los trabajos escolares y se perciben inútiles o devaluados por qué no se consideran un ejemplo a seguir dada su falta de habilidades en el uso de las nuevas tecnologías, se les juzga analfabetas y van quedando rezagados porque no saben de que hablan, lo que motiva en ocasiones, que se aíslen por la pena de ignorar acerca del tema o se vuelven en contra de la tecnología como una manera de autoprotección a su ignorancia.

Ficha del Libro

Autor:

Vania Israde Juárez
Editorial Digital Unid

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

Descargar Libro

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

3.2

34 Valoraciones Totales

Libros similares de Educación

Animación y dinámica de grupos deportivos

El presente texto está destinado, fundamentalmente, a servir como material de trabajo a los alumnos que cursan el Ciclo Formativo Superior en animación de Actividades Físicas y Deportivas. El lector encontrará en él conceptos, los procedimientos y las actitudes básicas que correlacionan con la formación básica en el módulo profesional (asignatura) denominado animación y dinámica de grupos. A pesar de existir en el mercado obras que versan sobre los temas de la animación y la dinámica de grupos (algunos de los cuales son mencionados en la bibliografía), no se han desarrollado...

Posada and Manilla

José Guadalupe Posada (1852-1913) and Manuel Manilla (c. 1830-1895) were the foremost exponents of Mexican printmaking and engraving for the penny press. Over a period of decades they produced thousands of prints and illustrations of all different kinds, including engravings for one hundred and eighty children's books and stories.

Epistemologías de la didáctica:sentido y aplicaciones en las prácticas investigativas y de enseñanza.

Esta obra profundiza en el concepto de didáctica desde cuatro ejes, partiendo de la reflexión epistemológica: las tesis y desarrollos conceptuales de la didáctica; las prácticas de enseñanza, como foco de discusión de la didáctica; la investigación didáctica en la educación, y las nuevas perspectivas de la didáctica. El estudio de estos ejes es la apertura para el debate sobre las tendencias, los saberes, las prácticas y las investigaciones de la didáctica en escenarios educativos, desde la básica primaria y media hasta la educación superior.

Talín, tolón, se abre el telón...

?Talín, Tolón se abre el telón...? recoge la experiencia de un grupo de educadoras que muestran cómo, con materiales sencillos y mucha imaginación, colaboración y sensibilidad, se pueden crear grandes obras de teatro para representar a los niños y niñas, en la etapa de 0 a 3 años. Pretende ayudar a todos los educadores que quieran afrontar el reto de transmitir a los más pequeños el valor por el teatro, haciendo un recorrido por los aspectos didácticos de este recurso, su aplicación y organización, desde las edades más tempranas, descubriendo así todas sus posibilidades...

Libros Destacados