Evaluación en la educación secundaria

Núria Giné Freixes es una reconocida figura en el ámbito de la educación y la pedagogía en España. Nacida en Barcelona, ha dedicado su carrera a la investigación y la práctica docente, contribuyendo en gran medida a la mejora de los métodos educativos y la formación del profesorado.

Giné Freixes se graduó en Pedagogía en la Universidad de Barcelona, donde también obtuvo su máster en Psicopedagogía. Su interés por la educación inclusiva y la atención a la diversidad la llevó a investigar profundamente en estos campos, publicando varios artículos y libros que han sido fundamentales para la formación de educadores en toda España.

A lo largo de su trayectoria profesional, ha trabajado en diferentes instituciones educativas, desde escuelas primarias hasta universidades. Su enfoque ha estado siempre centrado en el alumno, abogando por metodologías que fomenten la participación activa y el aprendizaje significativo. Giné Freixes ha participado en numerosos congresos y seminarios tanto a nivel nacional como internacional, compartiendo su visión sobre la educación del siglo XXI.

Uno de sus principales aportes ha sido en el área de la educación emocional, promoviendo la importancia de desarrollar competencias emocionales en los estudiantes para mejorar su rendimiento académico y bienestar personal. Ha diseñado programas formativos destinados a docentes para implementar estas estrategias en el aula.

Además de su labor docente, Núria Giné Freixes ha ocupado puestos de responsabilidad en diversas organizaciones educativas y ha colaborado en proyectos de investigación que evalúan la eficacia de diferentes enfoques pedagógicos. Su compromiso con la mejora continua de la educación la ha posicionado como una referente en su campo.

En resumen, Núria Giné Freixes es una pedagoga cuya labor ha tenido un impacto significativo en la educación en España. Su dedicación y contribuciones la han convertido en una voz respetada en el ámbito educativo, abogando por un sistema que priorice las necesidades y el desarrollo integral de todos los alumnos.

Este libro explica la Ciberseguridad en un lenguaje simple, entendible para cualquiera, con el objetivo de concientizar y mostrar a las personas como incrementar su nivel de seguridad y tranquilidad en el momento de usar cualquiera de sus dispositivos, ya sea que esté navegandoen internet, usando su correo electrónico o comprando un artículo por internet.Leyendo este libro entenderás en profundidad el concepto de CIBERHIGIENE, el cual consiste en usar nuestros dispositivos de la misma forma que usamos nuestro cepillo de dientes; piensa por un momento: ¿como quieres tu cepillo? ese que...

Los profesores, alumnos, padres equipos directivos, gobiernos y público en general necesitan buena información sobre el sistema educativo y cómo éste prepara a los alumnos para enfrentarse a su futura vida personal y laboral. Las preguntas de ciencias en PISA intentan evaluar hasta qué punto los alumnos aplican algún tipo de pensamiento científico a las situaciones que puedan encontrarse en sus vidas cotidianas. Para contestarlas los alumnos emplean sus conocimientos y capacidades adquiridos tanto dentro como fuera del contexto escolar, mostrando su nivel de "competencia" en esa área...

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El libro: El Ocaso de las Ciencias Sociales: Crítica Fundamentada a su Metodología, es una obra que intenta mostrar los inumerables errores de esta metodología cientifica con respecto a sus enfoques y procederes. Es un libro que pretende poner a la luz procedimientos que van contra toda lógica y que, lejos de ayudar al avance de la ciencia, la laceran, provocando su estancamiento. Es un libro incisivo, para analizar, reflexivo y muy crítico. Quizás hasta irónico, burlesco e intencionalmente grosero. Pero necesario. Donde, cada argumento a favor de la metodología social, va acompañado ...