Disciplina emocional

Charles C. Manz es un reconocido autor, académico y consultor en el ámbito de la gestión y el liderazgo. A lo largo de su carrera, ha hecho contribuciones significativas al estudio de la auto-liderazgo y la gestión efectiva, posicionándose como una figura influyente en el desarrollo personal y profesional.

Nacido en 1948 en Estados Unidos, Manz ha dedicado su vida a comprender las dinámicas del liderazgo y la forma en que los individuos pueden tomar control de su propio desarrollo. Obtuvo su doctorado en Administración de Empresas en la Universidad de Iowa, donde también comenzó a investigar sobre el liderazgo y la gestión. Desde entonces, ha enseñado en diversas instituciones académicas de renombre.

Una de sus obras más influyentes es "The New SuperLeadership: Leading Others to Lead Themselves", publicada en 1990. En este libro, Manz introduce el concepto de auto-liderazgo, que se refiere a la capacidad de los individuos para liderarse a sí mismos en la búsqueda de sus objetivos. Manz argumenta que el liderazgo no debe ser visto únicamente como una función ejercida por un líder sobre sus seguidores, sino como un proceso en el que cada persona puede tomar la iniciativa y ser responsable de su propio éxito.

En su investigación, Manz también ha explorado el impacto del entorno organizacional en el comportamiento de los empleados. En su libro "SuperLeadership: Leading Others to Lead Themselves", coescrito con Henry P. Sims, profundiza en cómo los líderes pueden crear un ambiente que fomente la auto-liderazgo entre sus colaboradores. A través de ejemplos y estudios de caso, presenta estrategias que los líderes pueden implementar para empoderar a sus equipos.

Además de sus libros, Charles C. Manz ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y ha participado en conferencias internacionales, compartiendo sus conocimientos sobre liderazgo y gestión. Su enfoque innovador ha resonado en distintas disciplinas, desde la economía hasta la psicología organizacional.

A lo largo de su carrera, Manz ha sido reconocido con múltiples premios por su labor académica y su impacto en el campo del liderazgo. Su trabajo ha inspirado a líderes y empresarios de todo el mundo, y ha sido incorporado en programas de formación y desarrollo profesional.

En el ámbito personal, Manz es conocido por su compromiso con el desarrollo continuo. A menudo se le ve participando en talleres y conferencias donde comparte su filosofía sobre la auto-liderazgo y la importancia de la autoeficacia. Su enfoque holístico en el liderazgo también incluye aspectos de crecimiento personal, motivación y la búsqueda de un propósito en la vida.

En resumen, Charles C. Manz es un pionero en el estudio del auto-liderazgo, ofreciendo una nueva perspectiva sobre la forma en que las personas pueden tomar control de sus vidas y carreras. Su legado continúa influyendo en líderes y organizaciones, fomentando un enfoque más autónomo y empoderado hacia el liderazgo en el mundo laboral actual.

Compilación de trabajos que la Dra. Violet Oaklander ha desarrollado desde 1978, utilizando técnicas creativas, expresivas y proyectivas con niños y adolescentes. Se presenta una mirada basada en la terapia gestalt y un método eficaz para el trabajo en terapia individual, familiar y grupal. Numerosos ejemplos prácticos ilustran la aplicación de los principios gestálticos a la creación de relaciones terapéuticas que permitan a los niños aumentar su conciencia y descubrimiento de su verdadero sí mismo interno, expresar sus sentimientos más íntimos, mejorar su autoestima y, en...

Los niños y niñas de 2 ó 3 años utilizan constantemente el sentido del tacto; gracias a él toman conciencia de las diferentes partes de su cuerpo y del mundo que les rodea. Este libro ofrece una secuencia de Unidades didácticas cognitivas y creativas que, a través de ricas y variadas situaciones, permiten desarrollar a lo largo del curso escolar las sensaciones táctiles de los pequeños.

El centro de cualquier proceso de evaluación psicológica es la persona, no el instrumento». «El evaluador debe ser mejor que los instrumentos que utiliza».Estas son las frases que proponen los autores de esta obra a sus alumnos en las primeras clases del curso de Evaluación Psicológica. Su objetivo es incitar a los estudiantes a reflexionar y debatir sobre los alcances y los límites de la administración y valoración de los resultados de las pruebas, en el marco del proceso de evaluación psicológica, para salir al paso de las ideas preconcebidas, que frecuentemente equiparan...

“Mente sana en cuerpo sano” es un ideal que se ha promovido por generaciones y que deja en claro la estrecha relación que existe entre la psicología y la salud. Con el fin de abonar al desarrollo del campo del conocimiento sobre la vinculación entre estos dos componentes vitales del ser humano, esta obra presenta diversos trabajos teóricos y experimentales contemporáneos desarrollados en México en el campo de la psicología conductual. Los autores comparten tanto sus reflexiones, análisis y metodologías, como los conocimientos específicos, para que los aprovechen otros...