Sociolingüística Cognitiva

Francisco Moreno Fernández es un reconocido lingüista, filólogo y experto en el ámbito de la lengua española, cuya labor ha tenido un impacto significativo en el estudio y la enseñanza de la lengua. Nacido en Madrid en 1948, su trayectoria académica y profesional ha estado marcada por un profundo compromiso con la investigación y la divulgación de la gramática y el uso del español.

Estudió en la Universidad Complutense de Madrid, donde se formó en Filología Hispánica. Desde sus primeros años de carrera, mostró un interés particular por la gramática y la lexicografía. Su pasión por la lengua lo llevó a ser parte de importantes proyectos de investigación y colaboración en el ámbito académico, donde se destacó por su rigor y su capacidad para explicar conceptos complejos de manera accesible.

Moreno Fernández ha sido autor de múltiples obras de referencia sobre la lengua española, incluyendo gramáticas, diccionarios y estudios sobre la evolución del lenguaje. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Gramática descriptiva de la lengua española”, en colaboración con otros expertos, y diversos ensayos que analizan el uso del español en su contexto sociocultural.

• Gramáticas y estudios lingüísticos: Su labor en este ámbito ha sido fundamental para actualizar el conocimiento sobre la gramática española.
• Lexicografía: Su participación en la redacción de diccionarios ha contribuido a la precisión y riqueza del vocabulario español.
• Divulgación del español: A través de artículos y conferencias, ha promovido el uso correcto y el aprecio por la lengua.

Como docente, Moreno Fernández ha impartido clases en diversas instituciones educativas, donde ha influenciado a generaciones de estudiantes con su entusiasmo y pasión por la lengua. Su enfoque didáctico ha sido valorado por su capacidad para conectar con los alumnos y hacer que la gramática resulte interesante y relevante para su vida cotidiana.

A lo largo de su carrera, ha participado en numerosos foros y congresos internacionales, donde ha presentado sus investigaciones y ha debatido sobre temas de actualidad en el ámbito de la lingüística. Su reputación como conferenciante y experto en la lengua ha hecho que sea invitado regularmente a eventos académicos, consolidando su posición como una voz autorizada en el estudio del español.

Moreno Fernández también ha estado involucrado en proyectos de elaboración de materiales educativos, contribuyendo a la formación de docentes en la enseñanza del español como lengua materna y como segunda lengua. Su labor ha ayudado a mejorar la calidad de la enseñanza y a fomentar una mayor comprensión de la riqueza del idioma.

Actualmente, Francisco Moreno Fernández sigue activo en la investigación y la enseñanza, continuando su labor de difusión del conocimiento lingüístico. Su contribución al ámbito del español es invaluable y su legado perdurará en las futuras generaciones de lingüistas y amantes de la lengua.

El título de este libro es quizá extraño, normalmente elegiría algo con un significado mayor, tal vez con un grado mas alto de elegancia. Pero la recopilación y corrección de mis poemas (si es que este conjunto de palabras puede llamarse así), me han traído a mi memoria la razón y los sentimientos por los cuales los escribí.

An ominous transitive verb entered the language in 1970s South America: to "disappear" someone. Some of these artists had family disappeared; others resisted or were forced into exile. Their work fights amnesia, serving as a stay against further atrocities.

En un contexto VUCA extremo las exigencias comunicativas son muy altas. Entonces, ¿cómo se gestionó la comunicación interna en el peor momento de la pandemia? Esta publicación ofrece una colección de casos generada a partir de entrevistas a profesionales que estuvieron al frente de la gestión de la comunicación interna durante el estado de alarma causado por la crisis sanitaria de la COVID-19. Prácticas reales, analizadas y cruzadas con decenas de otras voces —libros, referentes y estudios— en un ejemplar repleto de ideas y reflexiones. Sin dejar de lado la teoría, se ha puesto...

El error brinda una importante información. Dejar de estigmatizarlo para analizarlo no solo como un producto, como el resultado de una acción acabada, sino también como la manifestación de una acción en proceso ofrece diversas posibilidades de análisis y arroja nueva luz sobre un fenómeno poliédrico como es el del error con vistas a aprovechar todo su potencial pedagógico en la formación de los futuros profesionales de la traducción.