Sociolingüística Cognitiva

Francisco Moreno Fernández es un reconocido lingüista, filólogo y experto en el ámbito de la lengua española, cuya labor ha tenido un impacto significativo en el estudio y la enseñanza de la lengua. Nacido en Madrid en 1948, su trayectoria académica y profesional ha estado marcada por un profundo compromiso con la investigación y la divulgación de la gramática y el uso del español.

Estudió en la Universidad Complutense de Madrid, donde se formó en Filología Hispánica. Desde sus primeros años de carrera, mostró un interés particular por la gramática y la lexicografía. Su pasión por la lengua lo llevó a ser parte de importantes proyectos de investigación y colaboración en el ámbito académico, donde se destacó por su rigor y su capacidad para explicar conceptos complejos de manera accesible.

Moreno Fernández ha sido autor de múltiples obras de referencia sobre la lengua española, incluyendo gramáticas, diccionarios y estudios sobre la evolución del lenguaje. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Gramática descriptiva de la lengua española”, en colaboración con otros expertos, y diversos ensayos que analizan el uso del español en su contexto sociocultural.

• Gramáticas y estudios lingüísticos: Su labor en este ámbito ha sido fundamental para actualizar el conocimiento sobre la gramática española.
• Lexicografía: Su participación en la redacción de diccionarios ha contribuido a la precisión y riqueza del vocabulario español.
• Divulgación del español: A través de artículos y conferencias, ha promovido el uso correcto y el aprecio por la lengua.

Como docente, Moreno Fernández ha impartido clases en diversas instituciones educativas, donde ha influenciado a generaciones de estudiantes con su entusiasmo y pasión por la lengua. Su enfoque didáctico ha sido valorado por su capacidad para conectar con los alumnos y hacer que la gramática resulte interesante y relevante para su vida cotidiana.

A lo largo de su carrera, ha participado en numerosos foros y congresos internacionales, donde ha presentado sus investigaciones y ha debatido sobre temas de actualidad en el ámbito de la lingüística. Su reputación como conferenciante y experto en la lengua ha hecho que sea invitado regularmente a eventos académicos, consolidando su posición como una voz autorizada en el estudio del español.

Moreno Fernández también ha estado involucrado en proyectos de elaboración de materiales educativos, contribuyendo a la formación de docentes en la enseñanza del español como lengua materna y como segunda lengua. Su labor ha ayudado a mejorar la calidad de la enseñanza y a fomentar una mayor comprensión de la riqueza del idioma.

Actualmente, Francisco Moreno Fernández sigue activo en la investigación y la enseñanza, continuando su labor de difusión del conocimiento lingüístico. Su contribución al ámbito del español es invaluable y su legado perdurará en las futuras generaciones de lingüistas y amantes de la lengua.

Una época, una moral, una sociedad y su influencia en el Séptimo Arte, analizadas de forma exhaustiva y amena. Esta monografía estudia la influencia que la censura y sus códigos tuvieron en la producción de películas durante el periodo clásico de Hollywood. Describe, a partir de una profusa documentación, los cortes, cambios y prohibiciones de cientos de películas. Los personajes implicados, las organizaciones religiosas y las películas componen un panorama fundamental para todo cinéfilo que quiera conocer esta época oscura de la historia del cine.

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Este libro aborda el contacto lingüístico como un fenómeno que se ha producido en casi todos los pueblos y etapas de la historia de la humanidad. En sus páginas se estudia el español andino, una variante que surge en Perú como resultado de la influencia entre el español y dos lenguas amerindias: el quechua y el aimara. Desde una perspectiva cognitivo-pragmática, la autora se centra en el influjo del quechua en la morfosintaxis del español: el uso del posesivo, el valor del pronombre átono de tercera persona, el empleo de los evidenciales y del gerundio o la distribución de la...

A pesar de que la lectura estética y las artes han sido relegadas a un lugar periférico por ser consideradas como recreativas, muchos estudios han comprobado que recurrir a éstas atrae muchos beneficios que repercuten en el desempeño académico del lector, pues permite que desarrolle muchas habilidades que se transforman en aprendizaje. En este libro, se reúnen muchos testimonios de distintos autores sobre cómo es que la lectura se puede realizar de distintas maneras y los beneficios que ésta ofrece tanto dentro como fuera del aula.