Renacimiento

Este manual desarrolla la evolución de la construcción historiográfica de la obra de arte y las relaciones existentes entre la obra de arte,su interpretación y la historiografía artística ya que la obra de arte es siempre el resultado de una fabricación intelectual que está mediada por la presencia de un discurso interpretativo. El libro en su desarrollo expone de manera pormenorizada los aspectos que condicionan esas interpretaciones y también su evolución en el tiempo; tanto los artísticos desde un punto de vista estrictamente conceptual, como los referidos al momento histórico, ...

Existen abundantes obras dedicadas al estudio de los números desde diversos puntos de vista, tanto filosófico, matemático, artístico, como consagradas a las interpretaciones astrológicas y a sus supuestos valores y simbolismos intrínsecos en la denominada «numerología». El presente estudio se propone exponer el legado filológico y léxico que los números griegos y latinos han aportado a las actuales lenguas europeas, particularmente al español, a las restantes lenguas peninsulares, a las neolatinas, al inglés y al alemán.

Este tercer volumen de la construcción de la obra de teatro de los autores incluye, en primer lugar, dos “pesadillas” de la obra del Cerebro del profeta de Al Qaeda de la tragedia que incluye el 11 de septiembre de 2001 de las Torres Gemelas de EE.UU. En efecto, los autores agregan otra vuelta de tuerca al mito sobre el cual escribieron la verdadera historia del Cerebro del profeta de Al Qaeda y el estudiante de teología John De Sa de la Universidad del Plata junto su esposa Sandy Damm de Sa de Estados Unidos colaboró dando coraje para escribir la obra de teatro del sentido tráfico...

Imagina que llegas a un hospital con una emergencia.Tratas de llamar la atención de los doctores yenfermeras para que te atiendan. Pero cuando seacercan, te percatas que todos ellos tienen el mismoproblema que tú. ¿Cómo te podrían ayudar ellos?Ahora imagina que no es un hospital, ¡Es una iglesia!¿Cómo te sentirías?¿Te quedarías?Ahora imagina que tú eres uno de los doctores oenfermeras…¿Ya lo hiciste?Ahora abre el libro y comienza a leer.

En este texto que pretende la reflexión en torno a la labor curatorial y pedagógica se desarrollan varios planteamientos e instrumentos en relación con el ejercicio educativo y las prácticas curatoriales en el museo, abordando tópicos como el tiempo libre; los visitantes en los museos; la museología y museografía críticas; las inteligencias múltiples; las tecnociencias, las humanidades y el arte; y la educación y la práctica curatorial para la interpretación del patrimonio y las colecciones artísticas (insumos para el diseño de visitas guiadas, curadurías, guiones,...