Prácticas de ciudadanía

Xus Martín García es un escritor y académico español, nacido en la ciudad de Valencia en 1972. Desde una edad temprana, mostró una profunda pasión por la literatura, lo que le llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Valencia. Su formación académica y su dedicación a la escritura le han permitido destacar en el ámbito literario, principalmente en la narrativa y la poesía.

En la trayectoria de Xus, encontramos una mezcla de géneros literarios que reflejan su creatividad y su estilo único. A lo largo de los años, ha publicado diversas obras, incluyendo novelas, ensayos y poesía. Su primera novela, “El eco de los ángeles”, fue bien recibida por la crítica y le abrió las puertas al mundo literario. A partir de ahí, su carrera ha ido en ascenso, consolidándose como una figura relevante en la literatura contemporánea española.

Aparte de su labor como escritor, Xus Martín García también se ha dedicado a la enseñanza y la investigación. Ha trabajado en diferentes universidades y centros educativos, donde ha impartido talleres de escritura creativa y cursos sobre literatura contemporánea. Su enfoque pedagógico se basa en incentivar la creatividad de sus alumnos y fomentar el amor por la lectura y la escritura.

Uno de los aspectos más interesantes de la obra de Xus es su capacidad para combinar lo personal con lo universal. Muchas de sus narrativas exploran temas como la identidad, la memoria, y las relaciones humanas, lo que resuena profundamente con los lectores. En sus poemas, a menudo evoca imágenes vívidas y emociones crudas, creando una conexión íntima con el público. Su estilo ha sido descrito como “sensible y reflexivo”, lo que le ha permitido forjar una sólida base de seguidores.

Además de su producción literaria, Xus ha participado en numerosos festivales y eventos literarios donde ha compartido su visión sobre la literatura y la escritura. También ha colaborado con diferentes revistas literarias, publicando artículos y críticas que enriquecen el panorama cultural y académico.

En resumen, Xus Martín García es un autor versátil y apasionado que ha dejado una huella significativa en la literatura contemporánea. Su obra sigue evolucionando, y su compromiso con la enseñanza y la promoción de la literatura lo consolidan como una figura influyente en el ámbito cultural español.

Cien maneras de explorar el mundo que le transportarán por el planeta a través de tierra, mar y aire. Si desea seguir los pasos de Alejandro Magno, Mark Twain o Jane Austen, entre otros muchos, este libro le permitirá experimentar y planificar rutas a los cuatro confines de la Tierra. Un libro para soñar desde su cómodo sillón o para planificar reservando por Internet la aventura de su vida. El ser humano siempre ha sentido curiosidad por saber qué hay tras el horizonte. En la prehistoria, nuestros cazadores-recolectores emigraron de su tierra natal en África para colonizar todos los...

El Decálogo para la mejora escolar es una invitación a todos aquellos inspectores, directores y docentes que creen que una escuela mejor es posible. Una invitación a “parar la pelota” y reflexionar sobre lo que estamos haciendo. El libro reúne algunas claves a considerar a la hora de emprender el camino de la mejora. Su producción es el resultado de un trabajo colectivo con diferentes actores educativos que nos han permitido conocer sus experiencias, sus vivencias cotidianas, sus problemas, su entusiasmo y sus saberes. Junto con ellos hemos ido construyendo materiales y herramientas...

Ramón Román Alcalá (Córdoba, 1957) estudió historia en la Universidad de Córdoba, filosofía en la Universidad de Sevilla y se doctoró en la Universidad de Granada con una tesis sobre Pirrón de Elis, el creador del escepticismo antiguo. Es profesor titular de filosofía en la Universidad de Córdoba desde 1996 y ha dedicado sus investigaciones, prioritariamente, a la filosofía helenística y, especialmente, al escepticismo griego. Fruto de este trabajo, ha publicado numerosos artículos y libros como Pirrón como culminación de la tradición escéptica griega, El escepticismo...

“Las TIC constituyen un punto de partida y en muchas ocasiones supondrán la diferencia entre la exclusión y la inclusión. Desde esta perspectiva, si no utilizamos tecnologías inclusivas en las aulas, es probable que estemos contribuyendo a dicha exclusión” (Soto, 2013, p. 14). El presente texto ofrece a la comunidad educativa varias experiencias relacionadas al uso de las tecnologías de información y comunicación como recurso de apoyo en la educación de estudiantes con discapacidad, experiencias que surgen como, resultado del proyecto de investigación denominado “Estudio de la ...