No somos niños

Imagina que llegas a un hospital con una emergencia.Tratas de llamar la atención de los doctores yenfermeras para que te atiendan. Pero cuando seacercan, te percatas que todos ellos tienen el mismoproblema que tú. ¿Cómo te podrían ayudar ellos?Ahora imagina que no es un hospital, ¡Es una iglesia!¿Cómo te sentirías?¿Te quedarías?Ahora imagina que tú eres uno de los doctores oenfermeras…¿Ya lo hiciste?Ahora abre el libro y comienza a leer.

Un magnífico estuche con 5 minilibros de las aventuras de Wally y una fantástica lupa para localizar a Wally, a sus amigos, y un centenar de cosas más.

Mediante una selección comisariada de citas, imágenes y entrevistas, este libro nos da acceso a las mentes de los pensadores y creadores más influyentes del mundo. Descubra cómo los titanes del mundo del arte, desde Ai Weiwei hasta Ana Mendieta, desarrollaron sus propios estilos visuales, las ideas centrales en las que se sustentan sus prácticas y, lo más importante, qué es lo que le transmiten sus creaciones. 50 artistas excepcionales, entre ellos: Marina Abramovi?, Lisa Reihana, Theaster Gates, Tracey Emin, Nam June Paik, Gerhard Richter, Louise Bourgeois, Cindy Sherman, Yinka...

El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta...