Iniciación al atletismo en Primaria

Dionisio Alonso fue un destacado escritor y poeta español nacido en la provincia de León en 1896. Su obra literaria se caracteriza por una profunda sensibilidad hacia la naturaleza y una mirada introspectiva hacia la condición humana. Desde joven, Alonso mostró un gran interés por la literatura y el arte, influenciado por el paisaje rural que lo rodeaba y por la tradición literaria de su tierra natal.

Durante su juventud, Dionisio Alonso se trasladó a Madrid, donde comenzó a relacionarse con otros intelectuales y artistas de la época. En la capital, se unió a diversas corrientes literarias, participando activamente en la vida cultural de la ciudad. Su poesía se enmarca dentro de la Generación del 27, movimiento que buscaba renovar la literatura española a través de la experimentación formal y la exploración de nuevos temas.

Algunas de sus obras más reconocidas incluyen "El canto de la tierra", una serie de poemas que celebran la belleza de la naturaleza y la vida rural. En este trabajo, Alonso logra capturar la esencia de la tierra leonesa, fusionando el amor por el paisaje con reflexiones sobre la existencia humana. Su estilo se caracteriza por el uso de imágenes vívidas y un lenguaje evocador que invita al lector a sumergirse en sus versos.

Además de su labor como poeta, Dionisio Alonso también se destacó como ensayista y crítico literario. Escribió numerosos artículos y ensayos en los que abordaba temas de actualidad y reflexionaba sobre el papel de la literatura en la sociedad. Su pensamiento crítico y su aguda capacidad de análisis le valieron el respeto de sus contemporáneos y lo posicionaron como una figura relevante en el panorama literario español de su tiempo.

A lo largo de su carrera, Alonso publicó varios volúmenes de poesía y ensayo, consolidándose como una voz singular dentro de la literatura española. Su obra ha sido objeto de estudio y análisis en diferentes universidades, y su legado perdura en la actualidad a través de las nuevas generaciones de escritores que encuentran en su trabajo una fuente de inspiración.

Falleció en 1990, dejando un vacío en el mundo literario que aún se siente. Su contribución a la poesía y a la crítica literaria ha sido recordada y celebrada en diversas antologías y homenajes, asegurando que su obra continúe viva en la memoria colectiva de la literatura española.

En resumen, Dionisio Alonso es un autor que ha dejado una huella indeleble en la literatura española, y su poesía, rica en imágenes y emociones, sigue resonando en el corazón de los lectores que buscan una conexión profunda con la naturaleza y la introspección humana.

Rescatado del fondo antiguo de la Biblioteca Central de la UNED, este facsímil es un canto a la importancia del saber y la educación. Llama la atención el exquisito uso de la tipografía como recurso que facilita su lectura y ayuda a su comprensión. Sus delicadas láminas, llenas de arte y belleza, subrayan la importancia que han tenido las ilustraciones y grabados a lo largo de la historia del libro para complementar el texto y ayudar así a su composición y transmisión del conocimiento. Sus contenidos sobre las cuestiones prácticas y cotidianas del saber, asociadas o contadas a...

En la actualidad, el inglés es la tercera lengua más hablada del mundo y el idioma con el cual es posible comunicarse en cualquier parte. De este modo, la enseñanza y el aprendizaje de esta lengua extranjera es importante desde edades tempranas, ya que así se podrá familiarizar con otra lengua, otra cultura y otras costumbres. Este material didáctico recoge una serie de recursos educativos que se deben tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender inglés, puesto que dependiendo de cómo se realice este proceso, el alumno podrá entusiasmarse o no con el aprendizaje. Ideaspropias...

El objetivo de esta obra es presentar de manera clara, concisa y completa el planteamiento Montessori en materia de enseñanza de la escritura, la lectura y el lenguaje. A este respecto, detalla paso a paso la utilización de material específico, pone de relieve las intenciones pedagógicas subyacentes y destaca la aportación concreta de cada actividad en el desarrollo no solo escolar, sino general del niño o la niña. En este libro encontrará, igualmente, la descripción detallada del material con la presentación de variantes. Este material extraordinariamente rico y progresivo se...

¿A qué se le llama "lenguaje inclusivo"? ¿Qué relaciones existen entre su uso y la Educación Sexual Integral (ESI)? ¿Es posible enseñar y usar el lenguaje inclusivo en contextos educativos? ¿Cómo lo caracterizan las y los especialistas: como parte de un cambio lingüístico amplio o como una intervención discursiva individual, es decir, a cargo de cada hablante? ¿Por qué hay quienes lo aceptan y quienes lo rechazan? ¿Cuáles son los principales recursos del lenguaje no sexista e inclusivo de género? En la Argentina el lenguaje no sexista emergió en forma masiva en los discursos ...