El lobo y caperucita

"Escucha. Tu respiración pausada, los latidos de tu corazón en calma, al compás con la naturaleza. Sois tú y el mundo. Aquí. Ahora. Escuchándoos en silencio. Meciéndoos con su canción." El ritmo del mundo es un paseo por el bosque donde el niño protagonista experimenta la atención plena en el acto de caminar, siente los movimientos que realiza su cuerpo, nota los distintos colores, distingue los múltiples sonidos y olores de la naturaleza que le rodea, siendo consciente de qué pensamientos y sensaciones le provoca todo ello.

Una niña con capucha roja y un lobo feroz. La historia es conocida, pero en este hermoso álbum ilustrado está contada de forma totalmente distinta. «Érase una vez un lobo muy hambriento. Era un lobo peculiar al que nunca le había gustado cazar, y por eso algunos animales se burlaban de él. Prefería alimentarse de raíces y plantas, así que, cuando sus hermanos no lo observaban, buscaba brotes verdes que comer.» Y con este lobo medio vegetariano comienza una divertida y entrañable reinterpretación de este clásico que encantará a niñas, a niños y a lobos también.

Computers, cell phones, I Pads -- isn’t that what living in this world today is all about? We stay connected to a world that changes every day, and almost every minute. What if we did not have those ways of communications, and had to use books instead? That is what came to mind as I thought of a scenario of a young girl having a dream in which all those ways of technology did not exist, and realizing what it would be like without her “Books on the Shelf.”

Es el primer baile oficial de la escuela, pero los chicos no quieren ir a un baile formal. A Claudia se le ocurre una idea para que el baile sea muy divertido. Ma ́s que un baile, sera ́ una verdadera aventura con todo y premios.

Act out the story of Sophia, a young girl who is nervous about moving to a new town and having her life change. By hearing her Grandmother's story about immigrating to America, Sophia learns that making a change and moving forward can lead to very good things! The roles in this Spanish-translated script are written at different reading levels. This feature allows teachers to use differentiation strategies to assign specific roles to students in a way that accommodates individual reading skills. By using differentiation, teachers can get all students involved and engaged in the same activity,...

Las matemáticas no fueron inventadas por una sola persona, ni un grupo social. Aparecieron de modo natural en diferentes lugares y épocas, debido a la necesidad de llevar cuentas. Al principio, esa necesidad era limitada. Pero, a medida que las sociedades se fueron haciendo más complejas, las matemáticas fueron evolucionando y adquiriendo nuevas aplicaciones. Hoy los científicos nos dicen que, si alguna vez nos llega un mensaje procedente de otro planeta o de otra galaxia, el tipo de mensaje con mayor probabilidad de tener sentido estará expresado, sin duda, de forma matemática. Y es...