Del racismo a la interculturalidad

Esta publicación intenta constituirse en una versión de reconstrucción del devenir de la historia de la Organización No Gubernamental Casa de la Mujer de la Provincia de Misiones, nacida en los principios de la década de los 90. Producción institucional realizada con aportes del Centro de Estudios y promoción de la Equidad de géneros Flora Tristán, dependiente de la Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones. Motiva esta presentación, la importancia de la visibilización de una...

ResumenExpress.com presenta y analiza en esta guía de lectura De vidas ajenas, una novela del formidable escritor francés Emmanuel Carrère. En ella, el autor se acerca a la condición humana de la mano de una serie de personajes que se cruzan en su camino y le hacen ver la vida y la muerte desde otra perspectiva. Una obra magistral en la que biografía y autorretrato se mezclan con una emoción inusual. ¡Ya no tienes que leer y resumir todo el libro, nosotros lo hemos hecho por ti! Esta guía incluye: • Un resumen completo del libro • Un estudio de los personajes • Las claves de...

Este libro recoge catorce de las muchas charlas divulgativas dictadas por los integrantes del Grupo de Divulgación de las Matemáticas de la Universidad de Sevilla, para que lleguen no sólo a los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato, sino a un público más amplio que pueda estar interesado en conocer aspectos de las Matemáticas que puedan motivar un mejor conocimiento de esta ciencia. Los capítulos han sido cuidadosamente escritos para que puedan ser seguidos y entendidos por un lector casi sin conocimientos previos de Matemáticas.

¿Qué hace grande a un gran profesor? ¿Cuáles son los profesores que recuerdan los estudiantes mucho tiempo después de graduarse? Este libro, el resultado de un estudio de quince años sobre casi un centenar de profesores y una amplia diversidad de universidades, ofrece respuestas valiosas a todos los educadores. La respuesta breve es: no es lo que hacen los profesores, es lo que comprenden. La planificación de las clases y las notas para lecciones magistrales son menos importantes que la forma en que los profesores comprenden la asignatura y valoran el aprendizaje humano. Sean...