Revista Quinchamalí

Revista de literatura Chile

Un divorcio sin traumas

Sinopsis del Libro

Libro Un divorcio sin traumas

Francisco Serrano ingresó en la carrera judicial en 1990 y actualmente es Magistrado del Juzgado de 1a Instancia, Familia, no 7 de Sevilla y fiscal en excedencia. Es profesor y ponente en diversos organismos públicos y privados de formación sobre derechos de familia, protección de menores y orientación y mediación familiar. Director y coordinador y ponente habitual en jornadas de derecho de familia organizadas por el Consejo General del Poder Judicial tanto en el plan estatal de formación de Jueces y Magistrados como en el plan territorial de Andalucía, además de en las universidades de Barcelona, Madrid y Sevilla. Es miembro del grupo-comisión de trabajo de familia constituido en el Consejo General del Poder Judicial. Ha impartido numerosas conferencias, cursos y jornadas sobre Derecho de Familia, Ley Orgánica de Protección del Menor, violencia domestica y mediación familiar, en todo el ámbito nacional. Tiene numerosas publicaciones en órganos profesionales de judicatura y abogacía y es articulista semanal en el Correo de Andalucía desde julio de 2001. También colabora sobre materias de infancia y familia en tertulias radiofónicas en los programas “Hoy por hoy” y “La ventana” de la emisora Cadena Ser. En 2006 publicó Guía Práctica sobre las reformas de Derecho de Familia junto a Eduardo Perdiguero y Joaquín Delgado (El Derecho Editores).

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : Como superar los conflictos del divorcio mediante la mediación conciliadora y las soluciones extrajudiciales

Total de páginas 320

Autor:

  • Francisco Serrano Castro

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

Descargar Libro

Valoración

Popular

4.1

44 Valoraciones Totales


Libros similares de Educación

Aprendizajes colectivos desde la discapacidad y y la diversidad funcional

Libro Aprendizajes colectivos desde la discapacidad y y la diversidad funcional

El objetivo principal de este manual es contribuir a la concienciación y construcción de espacios y experiencias significativas de aprendizaje y de servicio a la sociedad desde la universidad, con aplicación específica al ámbito de la discapacidad y la dependencia. Este manual de orientación a la docencia universitaria (desde una perspectiva feminista y anticapitalista) es una propuesta introductoria y una aproximación pedagógica a la discapacidad, a la diversidad funcional y a las capacidades diversas desde un marco crítico de discriminaciones múltiples que incapacitan y...

Motivación en la actividad física y el deporte

Libro Motivación en la actividad física y el deporte

Conocer los procesos que pueden explicar por qué ciertas personas comienzan a realizar actividades físicas mientras otras no lo hacen, por qué algunos deportistas empeñan gran cantidad de tiempo y esfuerzo en la reali- zación de actividades deportivas, saber la mejor forma de conseguir un comportamiento disciplinado en las clases de educación física o descubrir qué lleva a ciertas personas a abandonar las actividades físico deportivas una vez comenzadas, son algunas de las cuestiones que interesan por igual a in- vestigadores, estudiantes, entrenadores, profesores de educación...

Aprender e-learning

Libro Aprender e-learning

Cómo desarrollar un plan de trabajo eficaz para afrontar un curso on-line. El e-learning forma parte del gran cambio que representa la introducción de la tecnología de la información y la comunicación en el ámbito educativo. Así, en el e-learning convergen diferentes intereses que hacen de este término un organizado puzzle, en el que confluyen muchas disciplinas distintas, que se unen con el único objetivo de facilitar el aprendizaje a lo largo de todo el ciclo vital. Este libro combina la explicación más conceptual con los procesos de aplicación práctica que éste conlleva para...

Aprendizaje activo de la física y la química

Libro Aprendizaje activo de la física y la química

En este libro, auspiciado por el Grupo de "Didáctica e Historia de la Física y la Química" de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química y el Grupo de Innovación Educativa de "Didáctica de la Química" de la Universidad Politécnica de Madrid, se recogen ideas, ejemplos y experiencias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas Ciencias en los distintos niveles educativos. Los trabajos se presentaron durante la Jornada sobre Aprendizaje Activo de la Física y la Química, celebrada en la E.T.S. de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de...

Libros Destacados



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas