Exposicion Presentada por los Licenciados Francisco E. Reyes y Ramon Espinosa Á la Corte Suprema de Justicia

En los dos tomos de “Estudios sobre derecho penal, constitucional y transicional” se recogen las contribuciones científicas de varios académicos colombianos y extranjeros, los cuales, en su mayoría, nos acompañaron en las diferentes versiones del Congreso Internacional de Criminología y Derecho Penal celebrado en la ciudad de Cali entre el 2008 y 2017. Este Congreso organizado por el Instituto Colombiano de Criminología y Derecho Penal, con el acompañamiento institucional de la Universidad Libre Seccional Cali y en algunas ocasiones también de la Universidad Santiago de Cali.

En este Derecho de familia de la postmodernidad en el que nos encontramos, una de las constantes, consecuencia a su vez de lo de "los ciudadanos y las ciudadanas," "los afiliados y las afiliadas," "el propietario o propietaria," etc., es que el legislador, victima de lo politicamente correcto, ya no dice "los padres," y menos todavia, "el padre y la madre." Dice "los progenitores," ignorando que, como se encarga de recordar la autora de esta monografia, la progenie es un asunto puramente biologico. Pero padres lo son quienes el Derecho quiere considerar como tales, lo que no siempre...

Por extrañas o por extravagantes, inclasificables, controvertidas, contradictorias o incluso risibles, que puedan parecernos la formas de garantía jurídica que se estudian en esta obra, su puesta en circulación no ha sido el producto de ningún laboratorio de audaces ideas jurídicas atrevidas pues, muy al contrario, tienen su origen en alguna disposición legislativa ad hoc, o lo tienen en el uso mercantil y la práctica contractual, de la que forman parte, y en la que operan, aportando cierto grado de confianza, o de certeza, a los acreedores que las introducen en los contratos.

La enseñanza, en general, y, en especial, la enseñanza universitaria, han sufrido una profunda transformación en los últimos años, para adaptarse al mundo y a la sociedad tecnológica del Siglo XXI. De hecho, la docencia universitaria ha evolucionado, sobre todo en estos inicios del siglo XXI, de manera vertiginosa, mostrando una enorme capacidad de modernización y adaptación a la realidad social en que vivimos. Por ello, nos atrevemos a afirmar que la docencia universitaria ha sufrido también una gran transformación tecnológica junto a una tendencia a la digitalización. Fruto de...