El Sexo

Cuentos de derviches recoge textos remozados y occidentalizados por Idries Shah. Se trata de una obra didactica y doctrinaria, embellecida por el encanto de las narraciones tradicionales del Asia milenaria y su clima fantastico y poetico. Idries Shah, diestro cuentista que combina el lirismo de Tagore con la serena sabiduria de Krishnamurti, es el mas alto exponente del mundo del sufismo antiguo pensamiento tradicional islamico, para algunos mistico, para otros un cuerpo de conocimientos morales y procura hacer accesibles a Occidente aquellos aspectos del sufismo que le serian muy...

Sabemos todos, que desde el inicio de la Vida, cuya base es nuestra materia antes y nuestro cuerpo ahora, ha estado determinado por "medio ambiente" o territorio donde se alimentaba y procreaba, así como también su evolución espiritual o expresado más comprendido hoy en día "cultural" evolucionaba en lo material y fijaba en su ADN su información, para poder seguir dando respuestas automáticas a su transformación y no tener que repetir el aprendizaje, cada vez que variaba algo en su "medio" o cambiaba la materia inicial de "medio". Toda progresión en "interrelación" "cuerpo-mente" o...

Algunas categorías éticas del siglo XX se han transformado radicalmente y otras han perdido su significado originario. En las puertas del nuevo siglo, resulta esencial repensar nuevamente los grandes conceptos de la ética y fundamentarlos en la rica tradición occidental. Salvar las palabras es un deber que puede preservarnos de la caída en la barbarie. Aprender a utilizarlos con finura intelectual y discernir la diversidad de significados que se esconde en el interior de cada uno de ellos constituye uno de los objetivos del presente libro.

La obra tuvo como propósito central escuchar cuidadosamente las voces de niñas y niños sobre asuntos relacionados con la moral. En las expresiones y testimonios del grupo de niños que participó, el lector encontrará una sorprendente manera de describir el sentido de lo bueno, lo malo, lo justo, marcada por la perspectiva y las experiencias cotidianas de los niños. Se trata de reflexionar sobre las categorías básicas de lo moral, no desde el punto de vista de las preocupaciones y la experiencia del adulto, sino desde la opinión de los niños. Esta perspectiva pedagógica y docente,...