Auténtico

"Auténtico is a comprehensive Spanish language curriculum for middle grades and high school. It immerses students in authentic Spanish language and cultural experiences through text, video, audio, and online learning. Frequent exposure to authentic resources increases engagement, improves reading proficiency, and gives students confidence to take learning beyond the classroom. Auténtico meets ACTFL World-Readiness Standards for Learning Languages, providing a powerful link between communication and culture"--Publisher.

"Los animales, empezando por la araña, se van preparado para un viaje. Piensan en las cosas que precisan: abrigo (los animales cuyo nombre empiece por la A), bolso (los animales con la B), crema para el Sol (los animales con la C)... Cuando cada animal está listo, llama por sus amigos (Abeja llama por la avispa, por la Azor, por la Araña...) y van tomando asiento... Así pasa con todas las letras del alfabeto, hasta que al final... empieza a llover. Se descubre al final del cuento que se trata del ARCA DE NOÉ. La idea es que el animal principal de cada página esté configurado,...

A tale of dreadful secrets and dark passions before "Flowers in the Attic" began. This is where the wicked curse of the Dollangenger family begins.

"Auténtico is a comprehensive Spanish language curriculum for middle grades and high school. It immerses students in authentic Spanish language and cultural experiences through text, video, audio, and online learning. Frequent exposure to authentic resources increases engagement, improves reading proficiency, and gives students confidence to take learning beyond the classroom. Auténtico meets ACTFL World-Readiness Standards for Learning Languages, providing a powerful link between communication and culture"--Publisher.

"La Constitución establece las grandes líneas del régimen jurídico de la lengua castellana, pero no determina el alcance y los efectos de la oficialidad de las demás lenguas españolas. De forma que quedan abiertas al debate relevantes cuestiones, tales como el deber de conocimiento de las lenguas autonómicas, el uso de las mismas en las instituciones básicas del Estado o el modelo lingüístico en la enseñanza. De estos y otros temas relativos al régimen jurídico constitucional de las lenguas se ocupan, con visiones y argumentos distintos, los estudios de los profesores Jaume...